PLK Belajar dan Pembelajaran: Mahasiswa Dalami Implementasi Pembelajaran Kontekstual melalui Outdoor Learning di MI/SD

• Diposting Oleh Admin Web Prodi PGMI
• Kamis, 21 Mei 2026
• Dilihat 45 Kali

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) mengikuti kegiatan Perkuliahan Luar Kelas (PLK) Belajar dan Pembelajaran dengan mengangkat tema “Implementasi Pembelajaran Kontekstual di MI/SD melalui Kegiatan Outdoor Learning.”

Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bentuk penguatan pemahaman mahasiswa calon guru dalam menerapkan pembelajaran yang bermakna, aktif, dan dekat dengan kehidupan nyata peserta didik. Melalui kegiatan ini, mahasiswa diajak memahami bahwa proses belajar tidak hanya berlangsung di dalam ruang kelas, tetapi juga dapat dikembangkan melalui lingkungan sekitar sebagai sumber belajar yang menarik dan relevan.

PLK ini berada di bawah bimbingan dosen pengampu Aflahah, M.Pd. Dalam kegiatan tersebut, beliau menekankan pentingnya kemampuan calon pendidik dalam merancang pembelajaran kontekstual yang mampu menghubungkan materi pelajaran dengan pengalaman nyata siswa. Dengan pendekatan ini, peserta didik diharapkan lebih mudah memahami materi karena pembelajaran dikaitkan langsung dengan lingkungan dan kehidupan sehari-hari.

Kegiatan ini menghadirkan narasumber Supardi, S.Pd., yang memberikan pemaparan mengenai penerapan outdoor learning dalam pembelajaran di MI/SD. Beliau menjelaskan bahwa kegiatan belajar di luar kelas dapat membantu siswa lebih aktif mengamati, bertanya, berdiskusi, dan menemukan pengetahuan secara langsung melalui pengalaman nyata.

Dalam penyampaiannya, narasumber juga menegaskan bahwa pembelajaran kontekstual melalui outdoor learning dapat meningkatkan motivasi belajar, kreativitas, kerja sama, serta kepedulian siswa terhadap lingkungan sekitar. Guru dapat memanfaatkan halaman sekolah, taman, lingkungan masyarakat, maupun objek-objek sederhana di sekitar sekolah sebagai media pembelajaran yang efektif.

Mahasiswa tampak antusias mengikuti kegiatan PLK ini. Mereka memperoleh wawasan baru tentang bagaimana merancang pembelajaran yang tidak hanya berpusat pada guru, tetapi juga memberi ruang kepada siswa untuk belajar secara aktif dan menyenangkan. Melalui kegiatan ini, mahasiswa juga memahami bahwa lingkungan sekitar dapat menjadi laboratorium belajar yang kaya akan pengalaman dan nilai pendidikan.

Dengan terselenggaranya PLK Belajar dan Pembelajaran bertema “Implementasi Pembelajaran Kontekstual di MI/SD melalui Kegiatan Outdoor Learning,” mahasiswa diharapkan mampu menjadi calon guru yang kreatif, inovatif, dan adaptif dalam menghadirkan pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik MI/SD. Kegiatan ini menjadi bekal penting bagi mahasiswa PGMI dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang kontekstual, menyenangkan, dan sesuai dengan kebutuhan siswa di sekolah dasar maupun madrasah ibtidaiyah.